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介绍语境的概念。阐述人本主义学习理论、建构主义学习理论和信息加工水平理论,提出引导学生通过创设语境自主学习英语词汇的策略。展现按照小组划分话题、分享词汇记忆方法、进行英文写作和默写重点词汇等步骤的实施过程。展示学生作文,认为该策略有效促进了学生的词汇自主学习,提高了其写作能力。
创设语境在高中英语词汇自主学习中的应用研究
【摘 要】
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介绍语境的概念。阐述人本主义学习理论、建构主义学习理论和信息加工水平理论,提出引导学生通过创设语境自主学习英语词汇的策略。展现按照小组划分话题、分享词汇记忆方法
【机 构】
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广东省阳春市第一中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2019年24期
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