【摘 要】
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疫情期间,为贯彻教育部“停课不停教、不停学”要求,激发学生在线学习兴趣,创建高效课堂,提高教学质量,本文以高职医学检验技术专业核心课程免疫检验技术为例,将思维导图融入
【机 构】
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襄阳职业技术学院,湖北文理学院附属医院,永州职业技术学院
【基金项目】
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中国职业技术教育学会2019-2020年度职业教育教学改革课题(1910617)
论文部分内容阅读
疫情期间,为贯彻教育部“停课不停教、不停学”要求,激发学生在线学习兴趣,创建高效课堂,提高教学质量,本文以高职医学检验技术专业核心课程免疫检验技术为例,将思维导图融入在线教学课前、课中、课后全过程,开展基于“智慧职教+直播平台”的思维导图教学实践,其中,智慧职教时同步开展MOOC和SPOC教学,直播平台以腾讯直播为主,实训教学以泽众虚拟实验平台虚拟仿真训练为主,以期将本教学实践进一步推广至所有医学类理论实践一体化课程。
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