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教育实践表明,小学阶段的学生缺乏对自身学习的系统认知,且自控能力不足.因此教师有必要在教学过程中培养学生自主学习能力,提升学习效率.而激发学生学习兴趣是提升学生自主学习能力的有效途径.本文对小学语文教学中如何提升学生学习兴趣进行了系统的分析和探讨,并提出了建立良好师生关系、创造以学生为中心的课堂、丰富学生实践活动、充分利用电教手段等几点建议.