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本文探讨了大学英语教学改革后口语课堂中教师角色的转变。通过大学英语教学改革前后,新、旧教学模式的对比,对大学英语口语课堂中教师的角色进行了重新认识和定位。
大学英语教学改革后口语课堂中教师角色的转变
【摘 要】
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本文探讨了大学英语教学改革后口语课堂中教师角色的转变。通过大学英语教学改革前后,新、旧教学模式的对比,对大学英语口语课堂中教师的角色进行了重新认识和定位。
【机 构】
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广西师范学院大学外语教学部,
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2010年05期
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