【摘 要】
：
数字,1、2、3等,这实在是生活和学习中再平凡不过的风景了.我们在图书、报纸、电视等媒体中常常遇见这些数字,在日常交流中也常常用到这些数字.但这些再平凡不过的数字的背后
【出 处】
：
中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材)
论文部分内容阅读
数字,1、2、3等,这实在是生活和学习中再平凡不过的风景了.我们在图书、报纸、电视等媒体中常常遇见这些数字,在日常交流中也常常用到这些数字.但这些再平凡不过的数字的背后隐藏了不少鲜为人知的故事,它们演变成当今的模样也经历了不少变革.这本薄薄的彩色小书《数字王国世界共通的语言》将把这些数字背后的故事向我们娓娓道来.看到封面,你可能以为自己正在阅读一本迷你
Numbers, 1, 2, 3 and so on, which are really extraordinary scenes of life and study We often encounter these figures in the media such as books, newspapers and television, and they are also commonly used in daily communication. Behind these mundane figures, there are many hidden little hidden stories that have undergone many changes in their evolution. The thin, colorful little book “The Common Language of the Digital Kingdom” The story behind the numbers tells us. When you see the cover, you may think you are reading a mini
其他文献
摘要：中等职业学校会计专业的实习教学对学生而言至关重要，既是学生理论联系实际的第一步，也是学生将来走上工作岗位的基础，实习教学效率的高低直接影响着学生就业初期的工作自信心和实际工作能力。本文就如何提高实践性教学效率谈一些个人看法。 关键词：会计专业；实践性教学；模拟实习；效率 中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）05-0-01 一、提高实践性教学
长期以来社会上对于激励策略的探讨对象都是企业,而很少有涉及到事业单位的,在中原经济区也是如此,激励很多时候都是针对企业而甚少探讨事业单位中的激励.事业单位是公共事业
没有人喜欢苦药，同样，也没有人喜欢苦难。但苦难的反面洽恰是吉祥。苦难常常能唤起干事业的力量——这种力量尽管是潜伏着的。一般来说，星星唯有在黑暗中才能闪现，正如磨难方显英
摘要：在“就业难”的医疗卫生领域，高职医学生由于学历低，基础差，择业标准不符合现代社会需求，实习就业情况越来越差。本文通过分析高职医学生的实习就业目标确定和社会对医学人才的需求特点，找到两者的结合点，并提出了解决问题的有效方法，对高职医学生的实习就业有一定的指导作用。 关键词：高职医学生；实习就业；社会需求；研究 中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013
一、何谓激励从管理的角度看,激励同计划、组织、指导和控制一样,是管理的一个基本职能。广义的激励是指激发鼓励,调动人的热情和积极性。从诱因和强化的观点看,激励是将外部
随着新课程改革的展开,作为新课程改革指导思想的建构主义理论已席卷了整个中国教育界.建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展.建构主义教学设计理论
若许柔情愿可偿？依稀旧事逐斜阳。呼兰郁积关山远，浅水飘萧夜雨殇。黄土一杯埋颖慧，红楼半部揭膏肓。牡丹已老魂犹在，化作春泥满故乡。
一、倾囊建起“养老敬老一座园”rn我和妻子均来自农村,都在十岁丧父,1990年5月,我曾在济南大明湖畔立誓建一座敬老院,让老人有个幸福的晚年.为了心中的梦想,1992年我从牟平
穷人家的孩子早当家,马云昊同学能利用所学知识为家里人解决问题,你能做到吗?rn我是一个农村孩子,我们这里还比较贫穷,这几年大人们都外出打工去了.爸爸因为要照顾常年有病、
在中学阶段,作文不仅是学生语文素养的综合体现,也是学生精神生活的一个组成部分,同时还担负着为高中打基础的任务.从心理学角度看,中学生善于模仿,乐于表达,记忆力好,想象力