用信息技术点燃学生的问题意识——探寻小学信息技术教学中的问题意识培养策略

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迅速崛起的信息技术成为新时期各个领域不可或缺的支撑力量,推动着社会的发展。信息技术课程作为培养学生基本信息素养的课程,承担着学生信息技术能力培养的重任。著名教育家陶行知说过:“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有找到独立思路的可能。”问题意识是信息技术能力提升的关键,更是信息技术创新的催化剂,综观当前小学信息技术课堂现状,发现部分学生对信息技术兴趣浓厚,却缺乏问题意识,只知道好 The rapid rise of information technology has become an indispensable support force in all fields in the new era and has promoted social development. Information technology courses as students cultivate basic information literacy course, bear the responsibility of student information technology ability. Tao Xingzhi, a famous educator, said: “Creativity begins with problems and problems before they think, and with thinking, we can find an independent way of thinking.” "Consciousness of problems is the key to the improvement of information technology capabilities. Technology innovation catalyst, a comprehensive view of the current status of primary information technology classroom, found that some students interested in information technology, but lack of awareness of the problem, only know that good
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