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科学是一种思考方式和态度。教师要致力于培养学生的科学思维方式和科学精神。初中科学的探究式课堂教学模式的构建从以下几个方面做了探索:①激发学生探究的欲望;②留足探究的时间和空间;③教给学生探究的方法。
优化探究式学习模式 提高科学教学有效性
【摘 要】
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科学是一种思考方式和态度。教师要致力于培养学生的科学思维方式和科学精神。初中科学的探究式课堂教学模式的构建从以下几个方面做了探索:①激发学生探究的欲望;②留足探究
【机 构】
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浙江省兰溪市水亭畲族乡柏园学校
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年2期
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