脂肪酶-P450脂肪酸脱羧酶融合蛋白催化的α烯烃合成

来源 :科学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sargelee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
α烯烃是一种独特的微生物天然产物.由P450脂肪酸脱羧酶催化的中长链(C_(12)-C_(20))脂肪酸脱羧反应生成的α烯烃因其在生物燃料和生物材料领域的潜在应用前景备受关注.通过将脂肪酶TlL的甘油三酯水解活性与P450脱羧酶OleT_(JE)的脂肪酸脱羧活性偶联,可将油脂原料两步转化为α烯烃.为了提高油脂到α烯烃的转化效率,并降低两种酶的分步制备成本,本研究通过20个氨基酸的linker序列将双酶共价连接形成重组融合蛋白NHis6-OleT_(JE)-linker-TlL(FusC).在大肠杆菌中表达的FusC经镍柱层析纯化后成功实现双功能活性.经气相色谱分析,融合蛋白催化的甘油三酯顺序水解-脱羧偶联反应的产烃率达到31.7%,催化效率相对于双酶游离混合体系明显提升,展现出良好的底物通道效应,具有潜在的实际应用前景. α-Olefin is a unique natural product of microorganism.The α-olefins produced by the decarboxylation of medium-long chain (C_ (12) -C_ (20)) fatty acids catalyzed by P450 fatty acid decarboxylase due to their potential in the field of biofuels and biomaterials The prospect of application is gaining attention.Dipopeptide can be converted into α-olefins in two steps by coupling the triglyceride hydrolysis activity of lipase TlL with the fatty acid decarboxylation activity of P450 decarboxylase OleT_ (JE) In this study, two enzymes were covalently linked to form recombinant fusion protein NHis6-OleT_ (JE) -linker-TlL (FusC) through a 20 amino acid linker sequence. In E. coli FusC was successfully purified by nickel column chromatography to achieve bifunctional activity.According to gas chromatography analysis, the yield of hydrocarbon-catalyzed decarboxylation of triglyceride catalyzed by fusion protein reached 31.7%, and the catalytic efficiency was higher than that of double enzyme The free-mixing system has been significantly improved, showing a good substrate channel effect, with potential practical applications.
其他文献
课堂教学是一门艺术,只有把握好教学规律,灵活教学才能激活课堂,提高课堂教学效果。随着新课程教学改革的深入推进,如何有效激活语文课堂是广大语文教师一直以来不断追求的教
多数销售经理关注的往往是销售,而非销售管理!他们只是在管理自己而已。那么,销售经理的核心胜任力是什么呢?在对中国公司的培训中,我发现多数销售经理关注的往往是销售,而非
The title compound N-((2,6-difluorophenyl)carbamoyl)-1,3-dimethyl-1 H-pyrazole-4-carboxamide(C_(13)H_(12)F_2N_4O_2) was synthesized, and its structure was confi
摘要:本文介绍了在小学数学教学中运用探究学习的有效方法:采用灵活的探究式学习模式;创设学习情境,使学生的个性得到张扬;老师做好学生的学习指导;注重探究评价。  关键词:小学数学教学;探究学习;应用  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)09-073-1  在小学数学教学中,学生可以通过探究的形式进行学习,这对于提高学生的学习主动性、有创造性地学习具有很重要的
对不孕夫妇319例及妊娠后出现流产、死胎、畸胎的夫妇176例进行细胞遗传学检查,发现不孕夫妇中染色体异常和异态率5.96%,不育夫妇中染色体异常和异态率6.25%,不孕夫妇中小睾
“做小学老师累,做小学语文老师更累!”耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。 “Tired of primary schoo
通过静电纺丝技术制备了磷钼酸/PMMA复合纤维,研究了PMMA的相对分子质量、磷钼酸的含量及混合溶剂中DMF与乙醇的体积比对复合纤维形貌及直径的影响。通过扫描电镜(SEM)对复合
对课堂教学评价标准的界定,仁者见仁、智者见智。不少中学教师为了追求“好课”往往在打破常规上做文章,创新教学以求打造个性化课堂。一般而言,从课堂教学的要素考虑,评判一
本研究利用经典的IPAT模型,定量分析了水资源消费量与产业结构之间的关系,通过优化建模软件lingo10.0,获得在不同控水条件下,水资源消费量与产业结构之间的关系。在上述研究
引导和鼓励学生提高学习的自主性。在课堂教学中,教师不应过多地包办代替,而应通过引导、启发、点拨、提示等方法鼓励学生积极学习、自主学习,学生自己能做的事,让学生自己动