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素质教育提出要关注学生的全面发展,提升学生的综合素养,培养他们独立、自主、创新的能力.在传统的班级管理模式中,主要以班主任为主导,这样不仅抑制了学生的个性发展,还会给班主任带来超负荷的工作量.显然,这种管理模式已经不符合素质教育的要求.
小学班级管理中自主管理模式探究
【摘 要】
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素质教育提出要关注学生的全面发展,提升学生的综合素养,培养他们独立、自主、创新的能力.在传统的班级管理模式中,主要以班主任为主导,这样不仅抑制了学生的个性发展,还会给
【机 构】
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山东省淄博市临淄区敬仲镇第二小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年4期
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