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通过"数控加工实训"教学改革,优选课程教学案例和任务,建立高端的教学创新平台,以及学习效果评价方式和考核体系,帮助学生发现并解决问题,激发学生课程学习兴趣,提升学生岗位适应能力,达到培养满足企业行业迫切需要的"高技术技能创新型人才"的目标。
基于产品质量检测评价“数控加工实训”教学改革与实践
【摘 要】
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通过"数控加工实训"教学改革,优选课程教学案例和任务,建立高端的教学创新平台,以及学习效果评价方式和考核体系,帮助学生发现并解决问题,激发学生课程学习兴趣,提升学生岗位
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度浙江省高校实验室工作研究重点项目“基于产品质量检测评价的‘数控加工实训’教学改革与实践”(ZD202011),2019年度衢州职业技术学院教学改革项目“1+X证书制度下岗、训、赛、证融合的‘数控加工实训’教学改革与实践”(JGXM201911),2020年度浙江省中华职业教育科研项目“依托地方优势产业的高职机械类专业产教融合探索与实践”(ZJCVB02)
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