【摘 要】
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该地宫是一座平战结合的人防工程.主体建筑为26米直径的圆厅,地下空间结构为球面扇贝形钢筋混凝土组合壳体.本文介绍地宫空间结构的设计与施工特点.在构思选型中贯穿两条主线
【机 构】
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武汉市人防办公室,武汉市园林规划设计室
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该地宫是一座平战结合的人防工程.主体建筑为26米直径的圆厅,地下空间结构为球面扇贝形钢筋混凝土组合壳体.本文介绍地宫空间结构的设计与施工特点.在构思选型中贯穿两条主线——传力的自然流线型和预制浇灌整体式,恰当处理结构的刚柔关系;合理处理构件的布局与节点的联系,使主体结构等效荷载趋小,使组合结构受力趋优.计算方法采用正常型平衡估算,应用壳——杆系有限元广义角变位移法进行工程分析,用弹性基础比拟法处理壳体的边界效应,采用有限元"离散化网络"SAP6程序电算.将所得结果进行分析综合,进一步优
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【摘 要】本文阐述了自信对于英语学习的重要性所在，提出了在英语教学中，教师应该如何帮助学生树立和增强他们的自信 【关键词】自信；增强 进入初三以来，学生学习英语的兴趣下降了，在紧张的复习中，学生上课自信心已经没有初一时那么高涨。心理学研究表明：积极的情感可以爆发出惊人的力量。具备自信心的孩子，往往思维活跃，记忆力强，观察力敏锐，想象力丰富，且大都是品学兼优的学生。反之，缺乏自信的学生常感到自己
中国近代教育家陶行知先生在其《创造的儿童教育》和《民主教育》等著作中，就提出了关于儿童创造力的“六大解放”，强调不能使学生成为“唯上”、“唯书”、“唯师”的平庸之辈，先辈的理论就是今天的素质教育和课改精神的航标。解放学生，就是要我们解放课堂，解放学生，就是要我们放飞学生，让创新之光点亮课堂。 本人在教学中从三个方面“突破”，放飞学生。 一、在教学内容上突破，放飞学生。 传统的语文教学中，教材
一、合理评价学生 俗话说：“重奖之下，必有勇夫”。不错，在家里小学生最喜欢收到家长和亲朋友好的奖励或者表扬。在学校，学生最喜欢得到同学和老师的表扬。所以，学生在学校里面，我们要尽量的表扬孩子，不要随时动不动就责骂。当然奖励方式方法很多，不一定非得是要物质奖励，精神奖励也不菲。在课堂上，老师不要因为学生的答案与参考答案有出入就说孩子怎么这么笨，笨得像猪一样，或者说这么简单地问题都想不出来，坐在教室
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【摘要】随着新课程改革的不断深化，课堂教学对教学方式、内容等提出了更高的要求，近年来，赏识教育作为一种新型教学方式备受关注，初中英语作为初中教学中比较重要的一门课程，将赏识教育与英语教学相结合，能够为学生提供良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣，提高英语成绩。因此，将赏识教育融入到历史教学中具有重要意义。本文将对赏识教育概念以及赏识教育在初中英语教学中应用的有效措施进行研究，并提出建议，以提高初中英语