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为进一步研究五年制高职护理专业的职业素养状况和成因,以语文阅读教学研究为突破口和切入口,研究新形势下的语文教学的改革和素养的提升,创新手段方法,调整课程体系和教学的步骤,统筹教学的规划和设计,探索在新的形势下和情境下针对高职护理专业的实际特点的语文教学研究方案。
基于提高五年制高职护理专业职业素养的语文阅读教学研究
【摘 要】
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为进一步研究五年制高职护理专业的职业素养状况和成因,以语文阅读教学研究为突破口和切入口,研究新形势下的语文教学的改革和素养的提升,创新手段方法,调整课程体系和教学的
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港分院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年16期
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