【摘 要】
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2008年,我们有幸目睹了北京奥运圣火火种的采集仪式,也看到了发源于古希腊的奥林匹克运动对世界的深远影响。其实,作为一个文明古国,古希腊在科技、数学、医学、哲学、文学、
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2008年,我们有幸目睹了北京奥运圣火火种的采集仪式,也看到了发源于古希腊的奥林匹克运动对世界的深远影响。其实,作为一个文明古国,古希腊在科技、数学、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、绘
In 2008, we were fortunate to have witnessed the gathering ceremony of the Olympic Torch Relay in Beijing and also saw the far-reaching impact of the Olympic Games originating in ancient Greece on the world. In fact, as an ancient civilization, ancient Greece in science and technology, mathematics, medicine, philosophy, literature, drama, sculpture, painted
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用画笔给动物涂颜色可都是我们常用的招儿，但是泼彩上色的技法不知道你们是否尝试过。当我第一次看到泼彩画的时候，就为那自然流淌出来的艺术美感所倾倒，感觉画家作画时不是胸有成竹，而是胸无成竹；不是意在笔先，而是意在笔后，又仿佛是借助了自然造化的力量，创造出了那妙趣横生、五彩斑斓的画面，让观者赞叹不已。画家泼彩时的绝招儿究竟是什么呢？精彩课堂马上开始，给你一个惊喜，让你成为泼彩高手。 ●目标 培养
历史课的魅力首先取决于教师高超的教学技能和艺术水平;其次是教师的学识水平、人格魅力、工作态度。俗话说:“业精于勤、荒于嬉,行成于思毁于随。”具体地说,好的历史课堂氛
创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征: 一、以人为本,培养学生创新意识 由于长期处在应试教育中,学生形成了学习和思维定势,潜在的创新意识被紧紧挤压着。要实施创新教育,首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式,以学生为根本从学生心灵深处挖掘创新潜能,培养创新意识典型
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邹小飞老师在《语文月刊》(学术综合版)2009年第9期上发表的《反思广东高考文学类文本和实用类文本阅读题》一文,对2009年的高考文学类与实用类文本命题作了深入细致的研究,
<正> 随着现代科学的日益扩展,作为对科学进行反思的科学观越来越引起世人的广泛注意。在这种情况下,为人们提供正确的科学观就成为理论工作者,尤其是科学哲学研究工作者的不可推卸的责任。《新科学观》的作者正是以这种使命感投于这方面的研究。他对科学史,尤其是当代科学技术的新进展、新成果作了相当详尽的考察和比较深入的研究,在此基础上,提出了新的科学观的基本构想。这一构想的新意在于:从整体上对当代科学技术进行反思和观照。就我见所及,象这种对当代科学技术作出全方位考察的专著,国内似乎还不曾有过。
《中国企业家》2008年第2期《震荡》新《劳动合同法》之所以引起轩然大波,其实与该法的规定有自相矛盾之处不无关系。确如《中国企业家》调查所获知的,该法最终版本的立法宗
纪顺俊简介:毕业于苏州大学化学系化学专业,曾赴日本留学,攻读博士学位。历任苏州大学化学化工学院院长、博士生导师、江苏省有机化学重点学科负责人。现任苏州市人事局局长