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在英语教学中，师生都普遍重视“听说读写”的技能训练，比较少顾及对其所承载的英语文化的体验。而2011年版新课标在“课程的基本理念”中指出“学习一门外语能够促进人的心智发展，有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任和创新意识，提高人文素养”。所以，在教学中应恰当地渗透有关英语的语言文化，使学生从小就累积有关英语的生活经验，活学活用，从而提高英语学习的效率。