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通过对"7的乘法口诀"教学的思考,教师教学前应深入研究学生,了解学生已有的知识和经验,把握学生的学习起点,真正做到以学生为主体,引导他们深入探究所学知识,获得真正的发展。
关于乘法口诀教学的思考——以“7的乘法口诀”教学为例
【摘 要】
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通过对"7的乘法口诀"教学的思考,教师教学前应深入研究学生,了解学生已有的知识和经验,把握学生的学习起点,真正做到以学生为主体,引导他们深入探究所学知识,获得真正的发展
【机 构】
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江苏宝应县泰山小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年11期
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