【摘 要】
：
在化学复习课中要实现师生的有效互动,需要教师营造“以人为本,和谐共进”的学习氛围,注重对整个互动复习过程的认真设计与实施过程中的有效控制。而“一站式”学教模式下的
论文部分内容阅读
在化学复习课中要实现师生的有效互动,需要教师营造“以人为本,和谐共进”的学习氛围,注重对整个互动复习过程的认真设计与实施过程中的有效控制。而“一站式”学教模式下的复习教学,可有效转变传统的知识归纳式复习教学模式,增强学生的参与意识,让重复枯燥的复习课堂变得清新、愉悦,具有一定的探讨价值与借鉴意义。
其他文献
安全隐患时刻存在于学生身边,只有让学生去亲历、体验才能有效地提高学生的安全意识,使学生快乐健康地生活。因此合理地开发与应用安全教育综合实践活动课程资源,设计形式多
教育信息化作为时代的呼唤,给学校发展带来了机遇。行政管理、教育资源、教学互动和后勤保障方面的信息化,推动了智慧校园的建设。新的发展必然带来新的问题与困惑,积极培养
为了煤矸石综合利用,用红外谱图和固体核磁共振,研究煤矸石热处理及胶凝化过程中S i和A l的配位变化。研究表明,在煤矸石热活化和水泥制备过程中六配位的铝逐渐转变为四配位
县域经济是国民经济的基础,它的发展直接关系到市、省以及全国经济发展,直接关系到社会主义新农村建设的质量与成效。本文全面分析了影响河北省县域经济可持续发展的主要影响
酸碱滴定曲线的图像形式多变,考查内容多样,而借助解题模型的构建培养学生思维的整体性、灵活性和深刻性,可有效突破酸碱滴定图像学习的难点,促进学生思维发展,优化复习效果,
教学设计是一个创新的、积极主动的、持续完善的复杂过程。当前国内正积极探索核心素养提升和个性化学习的课程改革,在信息技术高速发展和各类资源海量化的时代背景下,学校教
近年来,随着改革开放的不断深入,中国特色社会主义进入新时代,也产生了'套路贷'等新型犯罪,引发了较为严重的社会问题。中央提出开展为期三年的扫黑除恶专项斗争行动
本文着重阐述了GALILEO仿真系统星座和误差模型的构建过程，利用该系统进行DOP值分析并通过定位解算验证了GALILEO系统的性能指标。通过与GPS系统性能指标进行比较，得出GALILEO
初中是学生接受化学系统化学习的第一阶段,也是培养学生良好化学学习习惯的重要时期。教师在初中化学教学中要明确唤醒学生自主意识的必要性,将其作为教学开展的基本出发点,