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学生心理健康是形成良好思想品德和有效学习、开发智力的基础，它与学生的体质发展相互影响，使学生具有高度的适应变化能力和显著的个性特征，这正是未来社会对人的要求。因此，在实施心理教育时，就应以课堂为主要渠道，以各育各科教育为主要载体。换句话说，就是充分发挥学校各科教学的心理教育功能，充分调动全体教师共同参与心理教育的积极性。这才是加强学生心理教育的最基本途径和方式。