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阅读，是人类带有普遍意义的特有行为，是人类社会活动的重要组成部分，它是通过视觉来接收书面材料，从书本中学习知识、获取营养的一种重要形式。阅读教学应该致力于培养学生从语言符号中获得意义的习惯和能力，这是阅读教学的一个重要目标。阅读是初中语文教学的重点，在教学过程中教师应该如何做才能提高学生的阅读水平呢？下面笔者就结合自己多年的教学经验，谈一些对初中语文阅读教学的认识。