【摘 要】
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自主交互式主要指的是将学生置于课堂的主体地位，以学生和学生之间的交互、学生和教师之间的互动为基础，通过展练提升、合作探究和自主学习为主要的形式和方法为内容的课堂教学
【机 构】
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福建省长汀县大同东街小学 福建 长汀 366300
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自主交互式主要指的是将学生置于课堂的主体地位，以学生和学生之间的交互、学生和教师之间的互动为基础，通过展练提升、合作探究和自主学习为主要的形式和方法为内容的课堂教学，其实质的意义就在于实现学生学习兴趣的激发、学生学习方法的掌握和学生学习能力的提升，在课堂教学中实现学生主体地位淋漓尽致的体现。本文主要对小学语文“自主交互式”阅读教学模式的概念、特点及实施策略进行了分析和探究。
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