开放的高中语文课堂教学实践分析

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目前在我国大部分高中语文教学中,还是使用传统的语文教学方式,教师在讲台讲,学生在台下被动的接受知识,这种传统的教学方式不仅教学效率低,而且会使学生对语文学习失去兴趣,甚至出现厌恶感.基于这一问题,本文提出加强开放性教学方式在语文教学课堂中的应用,不仅可以有效的提高语文的教学效率,而且能积极的调动学生学习的积极性,从而有效的提高高中学生的语文水平.
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