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高素质应用型人才是我国高校尤其是应用型高校人才培养的重要目标,作为培养学生创新思维、实践能力等综合素质的西方经济学实践教学课程,在其实践探索中已取得显著成效,但当前仍存在诸多不足.该文在对我国应用型高校西方经济学实践教学目标分析的基础上,指出当前西方经济学实践教学存在的实践教学重视不够、教学配套设施不足、教学体系不完善、学生缺乏积极性和主动性、教学师资力量薄弱等问题,并针对以上问题提出一系列改进措施,以期为我国应用型高校西方经济学实践教学模式改革提供一定参考.