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音乐的魅力远远不只是音乐的欣赏、学唱，还有情感的陶冶、表达、渲染等等。这些魅力的达成需要教师在教育教学过程中逐一渗透、提升，其达成策略需要教师不断地进行深化和提升。
优化教学方式 绽放音乐魅力——谈初中音乐课堂效率的优化策略
【摘 要】
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音乐的魅力远远不只是音乐的欣赏、学唱，还有情感的陶冶、表达、渲染等等。这些魅力的达成需要教师在教育教学过程中逐一渗透、提升，其达成策略需要教师不断地进行深化和提升。
【机 构】
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江苏省海门市实验初中
【出 处】
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初中生世界：初中教学研究
【发表日期】
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2016年12期
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