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基于陶行知生活教育思想，本文结合小学二年级开展的“爱我中华，文明升旗”的主题班会活动，通过在生活情景中体验感知n升旗仪式的严肃庄重，旨在培养小学生升旗仪式的礼仪规范，并增强他们的爱国主义情怀，将仪式教育的种子和红色基因根植到学生心中。
生活教育思想指导下的小学升旗仪式教育主题班会实践
【摘 要】
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基于陶行知生活教育思想，本文结合小学二年级开展的“爱我中华，文明升旗”的主题班会活动，通过在生活情景中体验感知n升旗仪式的严肃庄重，旨在培养小学生升旗仪式的礼仪规范，并增
【机 构】
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苏州市浒墅关中心小学校,江苏苏州,215000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年6期
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