【摘 要】
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合作学习是一种富有创意和实效的学习方式。在中职英语教学阶段,采用合作学习的过程中,存在学生基础不牢、参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等
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合作学习是一种富有创意和实效的学习方式。在中职英语教学阶段,采用合作学习的过程中,存在学生基础不牢、参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题。解决这些问题的对策是让学生主动参与合作学习全过程,教师全面做好合作学习的组织、监控工作,关注学生的成长,建立科学的合作学习评价机制。
Cooperative learning is a creative and effective way to learn. In the process of secondary vocational English teaching, there are some problems such as lack of students’ foundation, insufficient participation, insufficient teachers’ monitoring, some students’ learning difficulties and unreasonable evaluation mechanism during the process of cooperative learning. The solution to these problems is to enable students to take the initiative to participate in the whole process of cooperative learning, teachers do a full range of cooperative learning organization, monitoring work, pay attention to the growth of students, and establish a scientific cooperative learning evaluation mechanism.
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