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“三九二七”教学法 ——列方程解应用题的教学探索
“三九二七”教学法 ——列方程解应用题的教学探索
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryfong
【摘 要】
:
列方程解应用题贯穿于整个初中数学,是教学的重点、难点,且与不等式、函数的应用有紧密的关联,地位突出重要.本文就针对列方程解应用题的教学展开探索.
【作 者】
:
全德志
【机 构】
:
山东省莱西市实验中学 266600
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中数学
列方程解应用题
教学探索
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列方程解应用题贯穿于整个初中数学,是教学的重点、难点,且与不等式、函数的应用有紧密的关联,地位突出重要.本文就针对列方程解应用题的教学展开探索.
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