【摘 要】
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1998年5月29日,由海南省委书记杜青林提议设立的海南省新闻舆论监督中心(以下简称“中心”)正式成立,标志着我国首家新闻舆论监督专门机构开始进入运作阶段。近两年来,中心
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1998年5月29日,由海南省委书记杜青林提议设立的海南省新闻舆论监督中心(以下简称“中心”)正式成立,标志着我国首家新闻舆论监督专门机构开始进入运作阶段。近两年来,中心本部和各分部在省委宣传部的直接领导下,认真接受人民群众的投诉,选择人民群众普遍关心的重要问题进行新闻舆论监督,在社会上
On May 29, 1998, Hainan Provincial Opinion Supervision Center (hereinafter referred to as “Center”), which was proposed by Du Qinglin, secretary of Hainan Provincial Party Committee, was formally established, marking the first time that the specialized agency for the supervision over news media in our country started to enter operation. In the past two years, under the direct leadership of the Propaganda Department of the CPC Central Committee and the departments under the direct leadership of the Propaganda Department of the CPC Central Committee and the CPC Central Committee, the Central Division and the various divisions have earnestly accepted the complaints of the people and selected important issues of general concern to the public to carry out media public opinion supervision.
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摘 要:课标由“双基”变为“四基”,更加注重培养学生对于学习数学的兴趣以及感受数学与生活紧密联系,让他们从“要我学”的思想转变为“我要学”,更加符合杜威的“三中心论”:“学生中心”“经验中心”“活动中心”。让学生在已有的经验上,在活动中学,使之内化为自己的技能。 关键词:联系生活;体验生活;跳出生活 在课堂体验数学,要注意遵循“目的性、阶段性、指导性、主体性、简洁性等原则”,要根据学生年龄、生
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摘 要:顾名思义,数形结合是数学中将数量和图形相结合来分析问题和解决问题的一种方法。为了优化小学数学教学,提高教学的有效性,可以巧妙地使用数形结合的策略。本文着重探讨了数形结合在小学教学中的必要性和运用策略,以及提出了在运用数形结合时要注意的问题,为一线教师的教学提供一些参考。 关键词:数形结合;小学数学;运用策略 一、 引言 数形结合有利于促进小学生的具体形象思维发展为抽象逻辑思维。通过将
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