【摘 要】
:
目的 分析医院外科系统万古霉素的使用情况,为合理用药提供依据.方法 选取2016-2018年医院使用万古霉素的外科系统病历303份,采用回顾性分析进行处方点评,分析用药情况、处方
【机 构】
:
830000 乌鲁木齐市,新疆维吾尔自治区第八人民医院药剂科;834000 新疆克拉玛依市中心医院药学部
论文部分内容阅读
目的 分析医院外科系统万古霉素的使用情况,为合理用药提供依据.方法 选取2016-2018年医院使用万古霉素的外科系统病历303份,采用回顾性分析进行处方点评,分析用药情况、处方权限、微生物送检、血药浓度检测等.结果 303份外科病历分布于8个科室,骨科占比最多.使用万古霉素越权现象占35.24%(37/105),微生物送检率为95.71%(290/303),但药敏结果未得到重视,万古霉素血药浓度检测率为7.26%(22/303).结论 医院外科系统使用万古霉素、微生物送检、疗程等基本合理,但还存在改进方面,需要加强信息系统对万古霉素的越级使用和血药浓度检测的监管,提高临床医师对药敏结果的重视意识.
其他文献
字文化博大精深,数不胜数的汉字是我国的宝藏,然而一名学生不可能认识全部的汉字,而认识一定的汉字又是维持正常学习、进行正常生活的必要条件,因此,如何让学生能够认识更多
利用固相反应法,分别以微量的水和乙腈作为溶剂,制备了磷钨酸(H7PW12O42)掺杂聚苯胺,并以红外光谱(FTIR),电子扫描显微镜(SEM),X射线衍射(XRD),循环伏安(cyclic voltamogram)
在新课改背景下,初中语文课堂教学不仅要传授学生基础的知识与技能,还要在教学中融入素养教育,发展学生的学科素养,以此来满足现代素质教育的要求,为学生的全面发展提供支撑.
借助儿童对绘本阅读的兴趣,及时地指导儿童进行创意写作,这是促进儿童语言发展的有效策略.构建教学模式,在阅读与写作之间架起一座桥梁,儿童才能在阅读与写作之间轻松往来.
初中语文阅读教学活动开展的过程当中,通过对于翻转课堂进行应用,其能够更好的激发学生的主体意识,让他们能够更加主动参与到课堂知识的学习过程当中,活跃学生自身的思维,提升整体的教学质量和成效。本文就结合实际情况,分析和探讨了初中阶段语文阅读教学当中发展课堂应用的相关问题。 在初中语文教学过程当中,通过对于发展课堂进行用其为整个课堂教学活动的开展带来了很多新的活力,改变了以往传统课堂教学过程当中的一
培智学生生活的最大障碍是语言交际.培智学生有智力缺陷,先天的语言系统很不完善,也不灵活,所以,交际就成为他们生活的第一大障碍,教师要在这个方面下苦功夫来培育.我们认为,
学校由各个班级组成,学生是班级的主体,班主任是班级的主导.在如此的关系下回归根本的班级管理就是对学生的管理,要以学生为主体思考如何做好班级管理,帮助学生培养出良好的
目的 探讨间歇经口管饲摄食管理在高龄中重度卒中后吞咽障碍康复患者中的应用效果.方法 选取常州市德安医院康复中心2018年1月—2019年9月收治的高龄中重度卒中后吞咽障碍患
我们在教学中构建并运用了“自主学习——问题提出——合作探究”模式,取得了显著成效,因为这种模式把学生推到了主人地位,让学生的思维在课堂上始终处于高度集中高度运作的
新的课改方案发布以来,我国对于综合性的语文人才的需求也在逐渐增大,当今时代环境下,高中阶段的学生不仅需要学习一定的成语、诗词等基础性的语文知识,同时也需要学习一定的