赞美的力量——教育叙事案例

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在教学过程中,我们很多老师仍然受到应试教育的影响,一味地追求学生的分数,忽视了学生的素质的培养.作为新时代的思品老师,应该注重素质教育的实施,使学生德、智、体、美、劳
【摘要】问题情境教学方法在高中思想政治课程中有着不可替代的重要作用,对于引导和帮助学生深化学习有着重要的意义,本文对高中政治情境教学活动进行了概述,指出了现行阶段出现的问题以及解决措施。  【关键词】情境教学 政治 教学策略  问题是创设的先导,是思维的起点。传统的思想政治课程只注重最后的结果,以考试成绩作为评定学生学习的唯一指标。在高考指挥棒的引导下,作为学习主体的学生失去了主动性,只是被动的接
在二十一世纪随着科技的发展和教学改革的进行,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求。本人多年从事中等职业学校的德育课的教学工作,在教学过程中深深体会到德育课课件对教师讲授和学生学习的帮助巨大,下面根据自己制作、运用课件的经历,简单谈一谈制作德育课课件的几点体会。  一、德育课课件内容要图文声像并茂  声音、文字、图象于一体的课件可以激发学生的学习
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社会化综合治税对于加强税源管理、充实地方财政收入、化解社会矛盾、强化政府宏观调控职能,全面提升税收征管水平,具有重要作用。自社会化综合治税要求提出以来,由于个体零散税源自身税源分散、征管难度大、收入规模小的特点,在“抓大控中管小”的税收工作思路下,广州市各区都根据其实际情况制定了相应的个体零散税源委托代征管理办法,目前,广州市各区对于个体零散税源委托代征工作的管理趋向于两种方式:一种是委托街道出租
摘要:中学生良好行为习惯养成教育,是中学生道德形成的重要标志。扎实有效地开展中学生良好行为习惯养成教育,就必须建立全员管理德育的德育机制,针对学生特点,制定养成目标,调动全体教职工的积极性,使系列管理活动到位,促进习惯养成。德育工作如果仅是学生发生问题再去解决问题,头痛医头,脚痛治脚,德育工作将永远是被动的。  关键词:全员管理;德育机制;行为习惯  一、建立全员管理德育机制的原因  全员管理德育
所谓导之有法,导无定法。一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合,有利于师生双向的教学活动。但一堂课如何开头,并没有什么固定的模式。教学实践告诉我们,思想政治课教学过程中的导入形式是多种多样的。下面,我就我们中学政治教师常用的几个经典的导入法作简单的论述。  一、热点时政导入  热点式导入新课法,就
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在军队院校由以学历教育为主向任职教育为主转型后,怎样培养人的问题显得尤为突出。如何按照中央军委《目关于推进军队院校现代化教学培养高素质新型军事人才的意见》的要求,构建并优化校内部的教学育人机制,是军队院校教育亟待解决的重大课题。而院校是培养高素质军事人才的基地,必须要以教学为中心、科研为牵引、管理为保障、学以致用为落脚点,发挥院校整体功能才能真的正实现培养高素质人才的目标。教研学管相结合所探索出的
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【摘要】:鼓励是学生进步和成功的催化剂和推进器。心理学研究显示:鼓励、肯定、赞许能增添人的自信心,而自信心是获取成功的巨大动力。学生在学习过程中获得鼓励、肯定、赞许的次数越多,他们良好行为活动的再发性就越高。因而第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。"所以,在教育教学中,教师要善于运用鼓励性评价。  【关键词】课堂 表扬 鼓励性 评价 作用  在表演和观看了课本剧《狐假
【摘 要】本文从以下五个方面谈新课改下中学生思想品德教育的探索:1、开好思品课,用好学科课;2、营造育人环境,创设德育氛围;3、发挥班团队作用,开好班会、团会、队会;4、开展好课内、课外综合活动课,通过活动育人;5、构成德育网络,力求"合力"育人。  【关键词】思想品德 教育  教育家陶行知说过:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"简言之,他在告诉教育者们"教人做人"。并且他要求师生共同"
随着经济社会发展和深化医药卫生体制改革的推进,城乡居民健康需求不断上升,医务人员的整体素质成为制约卫生事业改革发展的瓶颈。努力建设一支技术精湛、群众信赖的医师队伍,既