活动表现评价在化学教学中的应用

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新课程改革需要建市促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有的水平上有更好的发展.活动表现评价是在学生完成一系列任务的(如实验、辩论、调查、设计等)过程中进行的.
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