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教学经验类论文是指围绕学科教学的某个点，总结出具有普遍意义、可资借鉴或值得推广的做法的文章。它可以是自己经验的总结，也可以是某位或几位名师做法的提炼，更多见的是包括自己在内的众多教师做法的荟萃。其特点是理论与实践结合，感性与理性交融，可操作性、可读性强。比起理论性论文，
谈教学经验类论文的选 题与构思
【摘 要】
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教学经验类论文是指围绕学科教学的某个点，总结出具有普遍意义、可资借鉴或值得推广的做法的文章。它可以是自己经验的总结，也可以是某位或几位名师做法的提炼，更多见的是包括自
【机 构】
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集关大学教师教育学院
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2008年4期
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在我国民间，每逢农历腊月初八，都要吃腊八粥。 原来腊月初八是佛教徒的节日，称为“佛成道节”，也就是成佛的日子。据考证，佛教创始人释迦牟尼本是王子，他深切同情人的苦难遭遇，在29岁那年，毅然舍弃王族豪华富足的生活，丢下妻子，独自进山苦修，寻求人生的究竟。有一天，他来到北印度的摩揭陀国，也就是现在的比哈尔邦尼连河旁，由于这里地处荒僻，人烟稀少，加上酷热难熬，又累又饿，终于支持不住，昏倒在地。这时，恰
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中长跑也叫耐力跑，它可以有效地提高学生的体质，增强学生的心肺功能，是培养学生意志品质的重要途径之一，还是学生体质健康监测的必考项目。但是，从近几年的调查统计数据来看，我国学
夏天，酷热的天气使人体出汗很多，不仅损耗了大量的体液，而且还消耗了各种营养物质，因此很容易感觉到身体乏力和口渴。这时绿豆汤、绿豆粥、绿豆糕则是极受青睐的家常食品，对食欲减
曾听过一堂题为He shouted，“Wolf,wolf！”（NSE一年级起点Book8 Module3 Unitl）的阅读课教学。这是一篇故事性强的阅读教材（中国古老的传统故事铂良来了》），课堂上，教师使用反复朗读
追：把生肉放在凉水内，使血水溢出，渗入水分，使其发嫩，色泽干净漂亮。如爆里脊片，切好后要放水里追一下。 群边：把经过加工的菜心等，摆放在菜肴的周围，使菜肴美观大方，也称围边。 锅垫：扒菜时使用的一种工具，用青竹编制，圆形，直径50 cm左右，上有许多八角小孔洞，又称锅算。 叠：用鸡蛋或蛋清加入粉芡搅成糊，将主料放入糊中抄抓均匀，使糊抱紧主料，便于保持原料的嫩性和形状。 哈透：将比较嫩的原料
据记载，在我国南北朝时期的齐国，曾经有一位太子请教御前食医，问“菜食何味最胜？”答曰“春初早韭”。的确，韭菜不光颜色葱郁、诱人感官，而且味道鲜美，又辛香开胃，堪称色、香、味俱全的佳蔬美食。 春天的韭菜之所以为人们喜爱，是因为它经历了一个严冬的“养精蓄锐”，根和茎贮存了大量养分，春分过后，天气逐渐暖和长得青翠欲滴，加之春天常有夜雨，次晨收割，其中含有充分的水分，便柔嫩多汁，味道最香。蒲松龄对此评价
教师身处课程改革的最前沿，每天都会接触许多鲜活的教学事件。对这些教学事件，教师若能及时捕捉、整理、反思，并结合自己的实践和认识写成文章，不但可以培养自己观察问题、分析问
“从来就有的，一定是对的吗？”我们常常对一些习惯不以为然。对于做着、做过的事情，我们很少去想“该不该”和“怎么样”。对教师而言，习惯往往超出了个人的意义。
介绍二极管切换双电源回路的优点和缺陷,并提出风险控制及改造建议。