【摘 要】
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在小学阶段,培养学生的写作能力是语文教学的重要内容。小学生正处于智力发展的黄金时期,为了更好地培养学生的写作能力,教师可以通过情境教学法激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力,让他们学会运用语言文字来表达自己的情感。据此,本文将从多媒体导入、情感渗透和分层教学等几方面论述小学语文作文教学的策略,为相关教师提供参考。
【机 构】
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云南省保山市龙陵县龙新乡雪山完全小学
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在小学阶段,培养学生的写作能力是语文教学的重要内容。小学生正处于智力发展的黄金时期,为了更好地培养学生的写作能力,教师可以通过情境教学法激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力,让他们学会运用语言文字来表达自己的情感。据此,本文将从多媒体导入、情感渗透和分层教学等几方面论述小学语文作文教学的策略,为相关教师提供参考。
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