【摘 要】
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目的:研究循证护理结合案例教学法联合用于(全院护生)临床护理带教中的价值.方法:2018年7月-2019年3月在本院进行实习的护生52名,采用随机数表法分成A组和B组(n=26).对A组护
【机 构】
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苍南县人民医院护理部 浙江 苍南 325800
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目的:研究循证护理结合案例教学法联合用于(全院护生)临床护理带教中的价值.方法:2018年7月-2019年3月在本院进行实习的护生52名,采用随机数表法分成A组和B组(n=26).对A组护理带教用循证护理结合案例教学法,对B组用传统教学法.分析2组的教学效果,并对各组的考核成绩作出比较.结果:A组的实践考核成绩为(91.47±2.36)分、理论考核成绩为(74.31±0.84)分,优于B组的(80.82±1.95)分、(61.59±1.34)分,P<0.05.A组的教学效果良好率为100.0％,比B组的88.46％ 高,P<0.05.结论:采取循证护理结合案例教学法对全院护生进行护理带教,可有效提升护生的学习成绩,并有助于改善教学质量,建议采纳.
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