每次去县城乡镇行走，总会问当地人一个问题：“你们到底需要什么东西下乡？”我听到的回答大同小异。在这篇专栏中，我把答案放到最后一节揭晓。 农村二经济“泄洪区”？ 最近，很多东西在下乡。一是商品，二是人。 商品是工业品。在财政部、商务部的规划下，彩电、冰箱、洗衣机和手机纷纷跑到乡间促销，政府按销售价格的13%给予补贴，补贴资金由中央财政负担80%、省级财政负担20%。工业品下乡的成效如何
目的肾上腺素对血流动力学的影响主要与肾上腺素剂量、输注速度及输注途径有关。本研究观察体外循环（eardiopul monary bypass，CPB）前静脉注射及CPB中储血器中加入小剂量肾上腺
本文以2014年12月在南京市职业学校开展的社会主义核心价值观问卷调查为背景,重点分析了所在学校的问卷结果,并与其他学校进行了数据比较后,得出职校生在社会主义核心价值观
摘 要：本文结合小学英语教学实践案例，从围绕主题，紧扣目标;分析学情，把握难易;面向全体，恰当分层;捕捉生成，智慧调整;挖掘教材，关注人文五方面提出了实践智慧提问、打造高效课堂的策略，以供参考。 关键词：小学英语;课堂教学;智慧提问;高效课堂 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）指出：“小学生的英语学习应注意培养学生浓厚的学习兴趣、积极的学习态度、良好的学习习惯和创造
现代教学追求的目标是让学生“会学”和“乐学”．课堂教学讲究理趣和情趣．因而教师在教学中选用谚语、谜语、诗歌、雅称、成语、歌曲等，提高地理课堂教学语言的趣味性，必定会让我
管理,贵在坚持! 金融危机对我们苏中建设集团的影响不大,反而增加了更多的机会。金融危机直接导致建筑业的两极分化,这使得我们这样的企业选择更多,承接大的业务也相对容易,而也有的企业则接不到工程,甚至倒掉。可见,无论经济形势怎么差,无论环境如何变化,都有好企业,这就是管理的意义。 对于管理,我认为最重要的就是坚持。就是不管外部的环境如何变化,不管客观条件是好是坏,企业的终极目标和使命不能变。但
参与式教学旨在调动学生的主观能动性,让他们成为课堂学习的主人翁,但如果缺乏合理的考核评价模式就会失去其本来的意义。本文以＂海洋环境保护＂课程为例,介绍了作者摸索总结的
汉字是中华民族独有的瑰宝,掌握汉字是小学生学习和发展的基础。《语文课程标准》指出：低年级段要求学生有主动识字、喜欢学习汉字的愿望。语文教学的重点之一就是识字教学,然
本文简要地阐述了在40分钟的语文课堂教学中．如何恰当地把握课堂提问的艺术，激发学生的求知欲，创设高效课堂。