【摘 要】
：
随着信息技术的不断开发和应用,学科间的交叉融合范围越来越广泛,各门线上课程纷纷推出和展现。如何针对各科课程自身的特点,采用行之有效的网络教学模式,支持在线开放课程及
论文部分内容阅读
随着信息技术的不断开发和应用,学科间的交叉融合范围越来越广泛,各门线上课程纷纷推出和展现。如何针对各科课程自身的特点,采用行之有效的网络教学模式,支持在线开放课程及时上线与稳定运行,充分培养学生的认识问题、分析问题、解决问题实际能力,是摆在广大一线教师面前的一项必选课题。本文从线上课程构建的基本思路、教学目标的设定、组成的要素和实施的效果等方面介绍团队推行线上线下同步混改教学工作,共享校本教学资源的一些做法。
其他文献
大学生就业难已成为一个普遍的问题,高职院校大学生在就业方面面对的问题更为严重,为此,分析影响高职院校大学生就业能力影响因素,并据此提出提高高职学生就业能力的对策措施
人本主义理论在教育领域的运用具体体现为提倡以学生为中心、注重学生完善人格的培养。这一观点对于高职学前教育人才培养的目标,课程的设置与实施、教学手段与方法、教育环
心理学研究表面,一个心理安全感良好的孩子,会对外部世界充满兴趣。外部世界不外乎两种:一是人,二是物。因为对人充满兴趣,儿童学习社会交往,建构自己的小社会;因为对物感兴
随着经济全球化的迅猛发展,中国传统文化面临着世界多元文化的强烈冲击,对自身文化的自信力也随之缺失。因此本文围绕文化自信力的意义及现状、文化自信力缺失的原因以及如何
潘诺夫斯基的透视学理论受到了李格尔的形式主义方法和卡西尔的符号哲学的影响,兼具"艺术风格"和"符号形式"这两层含义,呈现出从形式主义向图像学理论过渡的特质。作为透视法
错误概念多源于错误的科学概念、教学中对知识的肤浅而片面的理解等。认知构建主义告诉我们，学习是学习者通过原有认知结构与从环境中接受的信息相互作用主动建构信息意义的能动过程，故错误概念一旦形成，不仅严重影响对新知识的学习和理解，而且会衍生出新的错误概念。揭示和矫正学生头脑中的错误概念是政治课教学中值得重视的问题。本文结合当前中学政治课教学实际，对错误概念的矫正策略作一探讨。 一、概念的内涵和外延揭示
对于高校体育教学来说,只有不断地丰富教学内容,创新教学方式,才能让高校体育教学变得更好。而体育拓展训练不仅可以给高校的体育教学增加优质教学内容,更是可以通过这种方式
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着教学改革的深入,小学数学课堂教学开始变得开放、活泼,学生在愉快的状态下学习教学。这是数学课堂教学改革带来的可喜变化。
师生关系是一直以来被众多教师,家长和学生不断议论的古老而崭新的话题。作为教学活动的两大组成因素——老师和学生,新形势下的新型的师生关系有助于因材施教,教学相长的真
作文是语文学科的重要组成部分,作文教学在中小学语文教学中既是重点,也是难点。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中特别强调了发展学生书面语言的能力,因此,语文作文的有