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在高等职业教育中，课程内容的表现形式往往不适应职业教育的要求。“坚持以就业为导向的办学方针，学生一毕业就要能够上岗”，确定了高等职业教育应该以岗位技能培养为中心。本文以《综合布线》课程为例，尝试以任务驱动方式进行课程内容改革。
任务驱动式课程内容改革——基于《综合布线》课程
【摘 要】
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在高等职业教育中，课程内容的表现形式往往不适应职业教育的要求。“坚持以就业为导向的办学方针，学生一毕业就要能够上岗”，确定了高等职业教育应该以岗位技能培养为中心。本文
【机 构】
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江西交通职业技术学院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2014年11期
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