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活动目标
1.尝试使用泡沫球、纸杯、卡纸、纸盘、彩泥和超轻粘土等物品创作出自己喜欢的冰淇淋。
2.喜欢参与美术活动,体验生活物品和彩泥结合的创作乐趣。
3.了解冰淇淋的来历,知道不能多吃。
活动准备
ppt课件、超轻粘土、泡沫球、纸杯、双面胶、少量雪花泥。
活动过程
一、谈话导入
师:夏天到了,天气渐渐变热了,小朋友在这个季节最喜欢吃什么?(引导幼儿说出冰淇淋)。
二、介绍冰淇淋的来历,引起孩子们的兴趣
早在古罗马帝国时代,有位皇帝因酷暑难熬,请仆人四处奔波,为其寻觅冰雪解暑。有位聪明的厨师从高山上取回未化的冰雪,用蜂蜜和水果搅拌起来,给皇帝驱热解渴,这大概便是世界上最早的冰淇淋了。
师:请幼儿说一说喜欢吃什么冰淇淋,还知道有哪些冰淇淋。
三、欣赏图片
1.播放ppt课件,欣赏各种冰淇淋图片,引导幼儿观察其特点。
2.请幼儿说一说冰淇淋的名称、形状、颜色,说出自己喜欢的理由,激起幼儿自己动手制作的愿望。
四、制作冰淇淋
1.请幼儿选择自己喜欢的超轻粘土来制作冰淇淋。
2.引导孩子运用捏、压、搓、粘合、混合拉扯等方法进行制作。(注意粘土的混色搭配)
3.用不同颜色的粘土和雪花泥,做出各种糖果小球、巧克力豆或其他喜欢的水果,装点冰淇淋。
4.鼓励幼儿大胆操作,在制作过程中及时发现问题进行指导。
五、作品展示
鼓励幼儿讲讲自己作品所用的材料和方法,相互欣赏,说说自己的冰淇淋,并给自己的冰淇淋起一个好听的名字。
六、小结
冰淇淋虽然好吃.但不能多吃,吃多了会肚子痛。夏天我们应该多喝白开水、多吃水果,才能健康成长。
1.尝试使用泡沫球、纸杯、卡纸、纸盘、彩泥和超轻粘土等物品创作出自己喜欢的冰淇淋。
2.喜欢参与美术活动,体验生活物品和彩泥结合的创作乐趣。
3.了解冰淇淋的来历,知道不能多吃。
活动准备
ppt课件、超轻粘土、泡沫球、纸杯、双面胶、少量雪花泥。
活动过程
一、谈话导入
师:夏天到了,天气渐渐变热了,小朋友在这个季节最喜欢吃什么?(引导幼儿说出冰淇淋)。
二、介绍冰淇淋的来历,引起孩子们的兴趣
早在古罗马帝国时代,有位皇帝因酷暑难熬,请仆人四处奔波,为其寻觅冰雪解暑。有位聪明的厨师从高山上取回未化的冰雪,用蜂蜜和水果搅拌起来,给皇帝驱热解渴,这大概便是世界上最早的冰淇淋了。
师:请幼儿说一说喜欢吃什么冰淇淋,还知道有哪些冰淇淋。
三、欣赏图片
1.播放ppt课件,欣赏各种冰淇淋图片,引导幼儿观察其特点。
2.请幼儿说一说冰淇淋的名称、形状、颜色,说出自己喜欢的理由,激起幼儿自己动手制作的愿望。
四、制作冰淇淋
1.请幼儿选择自己喜欢的超轻粘土来制作冰淇淋。
2.引导孩子运用捏、压、搓、粘合、混合拉扯等方法进行制作。(注意粘土的混色搭配)
3.用不同颜色的粘土和雪花泥,做出各种糖果小球、巧克力豆或其他喜欢的水果,装点冰淇淋。
4.鼓励幼儿大胆操作,在制作过程中及时发现问题进行指导。
五、作品展示
鼓励幼儿讲讲自己作品所用的材料和方法,相互欣赏,说说自己的冰淇淋,并给自己的冰淇淋起一个好听的名字。
六、小结
冰淇淋虽然好吃.但不能多吃,吃多了会肚子痛。夏天我们应该多喝白开水、多吃水果,才能健康成长。