注重正确心理导向 以期化腐朽为神奇——在语文教学中渗透心理健康教育

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现如今,青少年普遍存在心理健康问题,有些问题如不及时解决会产生不良后果。轻者抑郁厌学、焦虑狂躁等,重者酗酒吸毒,自虐自杀,甚至危害社会。作为教育工作者,我们必须正视这个问题并进行反思,在日常的教育教学过程中注重正确的心理导向,给予学生人文关怀。语文教学,尤其要注重人文性,在高中语文课本所选文章中,作者自杀、作品人物自杀的内容有十多处。所以,语文老师必须要把心理健康教育放在重要位置,尤其要注意对自杀这一行为的正确理解和引导,让孩子们能在健康的文学熏陶中体味生命的伟大,感悟生存的意义。 Nowadays, mental health problems are prevalent in adolescents and some problems that have not been solved in time will have adverse consequences. Light depression and weariness, anxiety mania, etc., heavy alcohol abuse, self-suicide, and even endanger the community. As educators, we must face up to this issue and reflect on it. We should pay attention to the correct psychological orientation in the daily education and teaching process and give the students humane care. Chinese teaching, with particular emphasis on humanity, is the author’s suicide in articles selected for high school Chinese textbooks. There are more than a dozen of articles on suicide. Therefore, language teachers must put mental health education in an important position, paying particular attention to the correct understanding and guidance of suicide behavior so that children can appreciate the greatness of life in healthy literary influence and realize the meaning of survival.
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