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体育与健康课程的教学需要十分关注学生的运动兴趣。兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。小学生的体育活动兴趣较广泛，而且大多数小学生尚未形成对专项运动的稳定兴趣。体育教师要抓住小学生这一特点，激发学生的运动兴趣，在平常的教学中努力构建情趣并存的课堂。
构建情趣并存的体育课
【摘 要】
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体育与健康课程的教学需要十分关注学生的运动兴趣。兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。小学生的体育活动兴趣较广泛，而且大多数小学生尚未形成对专项运动的稳定兴趣。
【机 构】
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兴山县普安寺小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年11X期
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