【摘 要】
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虽然目前多媒体技术在小学语文课堂教学中已经成为重要的支撑,但是广大教师的应用普遍局限在课件展示方面,并没有意识到如何将更多的教学素材充分展现出来,达到最大程度激发
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虽然目前多媒体技术在小学语文课堂教学中已经成为重要的支撑,但是广大教师的应用普遍局限在课件展示方面,并没有意识到如何将更多的教学素材充分展现出来,达到最大程度激发学生学习兴趣、长时间维持学习欲望、为课堂教学始终高效提供重要保证这一理想目标.为此,笔者针对该课题展开深入的研究与探索,希望能给予广大小学语文教师一定的启发.
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