【摘 要】
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小学阶段是学生进行英语知识积累、英语学习能力形成的重要基础时期,这一阶段受到教师的引导关系着学生对于英语学习的态度、方法应用能力及学习质量.因此,作为引导学生进行
【机 构】
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广西南宁市隆安县城厢镇敏阳中心小学
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小学阶段是学生进行英语知识积累、英语学习能力形成的重要基础时期,这一阶段受到教师的引导关系着学生对于英语学习的态度、方法应用能力及学习质量.因此,作为引导学生进行英语知识学习的教师,理应给予学生正确的引导.本文从“引导学生英语晨读,助力学生英语知识积累;合理利用视频资料,促进学生养成预习习惯;开发有趣教学活动,激发学生英语学习兴趣;注重引导学生拼读,提高学生语言运用能力”四方面对此展开讨论.
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