论文部分内容阅读
新的课堂标准指出，初中数学课程应促进学生的自主学习，让学生积极参与，通过学生开动脑筋，动手动脑，乐与探索，勤于思考。教师在教学中通过多样化的教学方式，帮助学生学习数学知识与技能，培养其科学的探究能力，让学生逐步形成良好的科学态度与良好的科学精神，让学生在学习中去领会和体验知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有效结合。