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坚持以人为本管理为核心要素的分类管理,是新时期校长对学校管理的重要职责,是学校在建设发展中追求完美,实现卓越的重要过程,是打造学校品牌,促进学校内涵发展的必然选择。分类管理的重点是学校以师为本,教学以生为本,关注学校的全面发展。本文以人本管理为核心要素,探讨新时期学校分类管理的实践研究。
加强人本管理助推学校内涵发展的实践与思考
【摘 要】
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坚持以人为本管理为核心要素的分类管理,是新时期校长对学校管理的重要职责,是学校在建设发展中追求完美,实现卓越的重要过程,是打造学校品牌,促进学校内涵发展的必然选择。
【机 构】
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重庆市铜梁二中
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年6期
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