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函数与方程思想是数学中一个重要思想，也是每年高考特别容易考查到的一种思想方法，那么在高三复习中如何更好地向学生渗透这种思想方法呢？下面是本人在高三复习时针对这个专题的一节复习课，希望借此与大家交流.
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有关方程的实数根的问题解析
【摘 要】
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函数与方程思想是数学中一个重要思想，也是每年高考特别容易考查到的一种思想方法，那么在高三复习中如何更好地向学生渗透这种思想方法呢？下面是本人在高三复习时针对这个专题的一节复习课，希望借此与大家交流. 【例1】 方程2x2-3x-k=0有实数根，求实数k的取值范围. 学生1：令Δ=9 8k≥0，得k≥-98. 教师：看到有关方程的实数根的问题，我们马上就会想到Δ，但是如果稍作改变呢？ 【例
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2011年2期
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