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兴趣是最好的老师,对于年龄层次较低的小学学生而言更是如此.只有充分激发学生的写作兴趣和写作热情,才能够使学生更加主动的参与到语文习作的训练和练习之中,从而达到更好的教学效果.基于此,本文首先对以往小学作文写作教学中存在的问题做了简单的分析,然后进一步探讨小学语文兴趣教学在习作中的运用.
试论小学语文兴趣教学在习作中的运用
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,对于年龄层次较低的小学学生而言更是如此.只有充分激发学生的写作兴趣和写作热情,才能够使学生更加主动的参与到语文习作的训练和练习之中,从而达到更好的
【机 构】
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江西宜春丰城石滩中心小学 江西 宜春 331100
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年8期
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