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识字教学是低年级语文教学的首要任务,是阅读和写作的基础,也是学好其他各科的保证。依据低年级学生的心理特点,在识字教学中教师要以灵活多样的形式,激发学生的识字兴趣,提高学生的识字能力,注重识字教学的实效。
立足趣味 注重实效——浅谈低年级识字教学
【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的首要任务,是阅读和写作的基础,也是学好其他各科的保证。依据低年级学生的心理特点,在识字教学中教师要以灵活多样的形式,激发学生的识字兴趣,提
【机 构】
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江苏省常州市武进区芙蓉小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年14期
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