浅谈如何在高中政治教学中渗透核心素养

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hccstarttttt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中生核心素养的培养主要是引导学生能够有效地利用政治知识解决实际生活中的问题,并在学习这门学科的过程中,形成一定的政治思维能力与品质。但是在当前高中政治课堂教学的过程中,大部分政治教师依然采用灌输式课堂教学方式,并不利于学生的核心素养培养,因此高中政治教师应当改变当前的教学方式,想方设法地引导学生主动学习政治知识,并有效利用政治知识解决实际生活中的问题,为高中政治课堂教学质量的提升奠定基础。
其他文献
贯彻落实新一代司令部条例,对于建设政治坚强、业务精通、作风过硬、反应灵敏、指挥高效的领率机关,具有重大的现实意义。作为领率机关建设主体的参谋队伍建设,显得更加突出和重
Moodle作为一种有效的教学工具,不仅能促使教学模式变革,更重要的是促使教学理念变革。以《甲午中日战争》为例,演示Moodle平台在历史教学中的应用,展示Moodle平台在教学中的
道德与法治教学对学生人生观、价值观和世界观的形成具有深远影响,因此,学校和教师应该重视这门学科,同时也要正视道德法治课程可以给他们带来的好处。然而,在长久的教学中不
现代社会对人才素质方面提出了更高的要求。基于此,在初中物理教学活动中,教师不仅要让学生掌握一些基础知识和知识运用能力,还要积极向学生渗透核心素养教育,发展学生科学观
耐力跑这项体育活动始终是中小学体育教学的一个难点,尤其对于快要毕业的九年级学生来说,如何在体育测试中快速提高耐久跑的成绩就显得尤为重要。耐久跑能培养持久奔跑能力和
【正】 为了进一步摸清亏损企业亏损原因,促进工业企业转换经营机制,提高经济效益。
为了让英语课堂能够顺应新课程改革的要求,能更好地利用课堂时间实现高效课堂,教师应坚持课堂中以学生为主体,利用小组合作学习让学生主动构建知识,并结合相关内容简述可提高
随着时代的进步,信息技术和网络技术得到快速发展,每天都会有新的技术和理念不断产生。而随着新课程改革的推进,教育领域对素质教育的关注度逐渐提升,由于小学数学是义务教育
【正】有期待在心中萦绕,心中能升腾起无限美好。 童年有成熟与长大的梦,长大后扯出悠长而又悠长的情;后来年复一年,企盼丰收,企盼收获;鬓发斑白时,寻一丝牵挂,
中医药具有独特的生命观、健康观、疾病观、防治观,将其引入高血压病健康管理,对预防和控制高血压病的发生发展具有重要意义。"未病先防、欲病救萌、既病防变、瘥后防复"的治