【摘 要】
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高职学校秘书写作课程开展主要打造能够有效促进我国培养秘书类优秀人才群体。然而,随着我国高职文秘教育的当前发展,秘书写作教育与秘书写作专业之间存在着一定的差异,形成差距的主要原因是高职师资队伍不专业、司法制度不完善以及当前高等教育目标不明确等等问题。为促进我国岗位需求教育建设的有效发展,需要健全我国高职现有师资队伍,精简司法体系,高职必须明确教育目标和发展方向。为我国提供更多优秀的秘书写作人才。本文针对这一问题进行了深入的分析和研究。
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市宁夏民族职业技术学院
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高职学校秘书写作课程开展主要打造能够有效促进我国培养秘书类优秀人才群体。然而,随着我国高职文秘教育的当前发展,秘书写作教育与秘书写作专业之间存在着一定的差异,形成差距的主要原因是高职师资队伍不专业、司法制度不完善以及当前高等教育目标不明确等等问题。为促进我国岗位需求教育建设的有效发展,需要健全我国高职现有师资队伍,精简司法体系,高职必须明确教育目标和发展方向。为我国提供更多优秀的秘书写作人才。本文针对这一问题进行了深入的分析和研究。
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