背景2008年5月12日,四川省汶川发生里氏8.0级地震。陇南市区离震中汶川县较近,不足300公里,是除四川主震区以外受灾最严重的地区。地震给陇南市带来严重人员伤亡和巨大经济损失。截至2008年6月12日,地震共造成陇南328人遇难,7121人受伤;直接经济损失422.61亿元,其中农村受损估值总计206.60亿元。卫生机构也在此次地震中严重受损,直接经济损失6.72亿元。目的分析汶川地震后陇南市
在新时代的教育改革不断推进和优化的深入发展过程中，小学数学学科的教学方法也受到了极大的关注，为了能够更好的进行小学数学的教育，教师应该从多方面进行出发，培养学生学习兴趣
“高效”一词是当下数学教研和课改中使用频数最高的词语，如何理解和落实高效确实是我们首要攻破的难题。说到底数学教学要实现教与学的高效，仅仅靠教师的努力还不够，我们还必须
提高教育质量一直是教学工作者的关注重点，随着教学研究的持续深化，我国教学改革的步伐从未停止，小学是打好学生基础的重要阶段，数学作为主科，教师要做教学改革的先行者，在教学过程
目的：通过对乌鲁木齐市三级甲等医院护理人员职业态度的现况及影响因素进行调查研究,了解护理人员职业态度与影响因素之间的关系,以此为依据提出干预措施,促进护理人员形成积
本文重点研究小学数学教师教学设计存在的问题及原因，依据小学数学教学现状，从设计内容待完善，欠缺趣味性，未展现学生的主体价值这几点进行深入分析，其目的在于提高小学数学教师教
数学学科作为小学生在课程学习阶段需要学习的一门学科，对学生们进行数学课程的教学指导，不仅有利于帮助学生们掌握一项学习技能，同时对于学生们逻辑思维能力的提高也有着积极的