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在计算教学中，算理与算法是两个不可或缺的关键。算理是对算法的解释，是理解算法的前提，算法是对算理的总结与提炼，它们是相互联系，有机统一的整体。因此，“重算法，轻算理”、“重算理，轻算法”的教学都不可取，在计算教学中，要做到既重算理，又重算法。
明理驭法整体建构——“异分母分数加减法”教学片段赏析
【摘 要】
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在计算教学中，算理与算法是两个不可或缺的关键。算理是对算法的解释，是理解算法的前提，算法是对算理的总结与提炼，它们是相互联系，有机统一的整体。因此，“重算法，轻算理”、“重算
【机 构】
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重庆市沙坪坝区磁器口小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年35期
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