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有人说:过多关注数学课堂中的细节会令这节课像一棵树一样繁杂而没有质感,毕竟树叶太多太繁会让大树失去美感,同样的数学课堂关注太多会失去课堂教学的实效性和实用性。 我对此有一些想法。在我听过的无数节数学课中,有优秀课,有示范课,有名师的课,也有普通老师的课等等。对于这些课,我觉得如果教师课堂细节处理得好,课堂纪律就非常好,而且不管是听课的教师、讲课的教师,还是课堂上的学生,都是受益匪浅的;反之,如果
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